24 октября в рамках программы «Всероссийский заповедный урок» для студентов 1 и 2 курсов отделения ФМЕНиТО был проведен урок «Открываем Антарктику вместе». По результатам проведения урока были получены дипломы и благодарность Педагогическому институту ИГУ, за участие в проведение всероссийского мероприятия.
Актуальность
В период 1819–1821 года русскими путешественниками был открыт новый континент Антарктида. В последующие десятилетия Антарктика привлекала к себе внимание исследователей и мореплавателей разных стран как неразрешимыми научными проблемами, так и огромным богатством неизведанных мест. В дальнейшем эти исследования приобрели не только региональный, но и планетарный характер.
Антарктика имела и чисто экономический интерес, который все больше возрастал с появлением проблемы сырья и продовольствия. В XX веке разными странами активно велся китобойный промысел, который привел к почти полному исчезновению синего кита, сокращению популяций других видов китообразных и ластоногих (морские котики, морские слоны). Кроме этого в акватории Южного океана, омывающей Антарктиду, наблюдается районный перелов криля, который может привести к нарушению баланса ключевых взаимосвязей между хищниками и их добычей.
Противостоять нарушениям в акватории Южного океана помогают Морские охраняемые районы, сеть которых создается Комиссией по сохранению морских живых ресурсов Антарктики (АНТКОМ).
Цель занятия
• Знакомство с заповедной системой Антарктики и работой по сохранению морских экосистем в Южном океане.
Задачи занятия:
• Познакомить с природными особенностями континента Антарктида и Антарктики.
• Содействовать формированию чувства ответственности за сохранение живых ресурсов Антарктики.
• Способствовать воспитанию патриотизма на примере русских мореплавателей и полярников.
Урок рекомендуется проводить как дополнительное занятие в курсах биологии, географии, так и как интегрированное занятие совместно с педагогами литературы, истории, обществоведения.
Актуальность
В период 1819–1821 года русскими путешественниками был открыт новый континент Антарктида. В последующие десятилетия Антарктика привлекала к себе внимание исследователей и мореплавателей разных стран как неразрешимыми научными проблемами, так и огромным богатством неизведанных мест. В дальнейшем эти исследования приобрели не только региональный, но и планетарный характер.
Антарктика имела и чисто экономический интерес, который все больше возрастал с появлением проблемы сырья и продовольствия. В XX веке разными странами активно велся китобойный промысел, который привел к почти полному исчезновению синего кита, сокращению популяций других видов китообразных и ластоногих (морские котики, морские слоны). Кроме этого в акватории Южного океана, омывающей Антарктиду, наблюдается районный перелов криля, который может привести к нарушению баланса ключевых взаимосвязей между хищниками и их добычей.
Противостоять нарушениям в акватории Южного океана помогают Морские охраняемые районы, сеть которых создается Комиссией по сохранению морских живых ресурсов Антарктики (АНТКОМ).
Цель занятия
• Знакомство с заповедной системой Антарктики и работой по сохранению морских экосистем в Южном океане.
Задачи занятия:
• Познакомить с природными особенностями континента Антарктида и Антарктики.
• Содействовать формированию чувства ответственности за сохранение живых ресурсов Антарктики.
• Способствовать воспитанию патриотизма на примере русских мореплавателей и полярников.
Урок рекомендуется проводить как дополнительное занятие в курсах биологии, географии, так и как интегрированное занятие совместно с педагогами литературы, истории, обществоведения.
Комментариев нет:
Отправить комментарий